Comprensión lectora en TEA: propuesta de desarrollo de competencias básicas

Las personas con TEA presentan con frecuencia lagunas en el conocimiento práctico y el aprendizaje de léxico, dificultades para interrelacionar contenidos, realizar inferencias, etc. Todas estas debilidades inciden negativamente en su competencia lectora limitando su acceso al currículum educativo y, en sentido amplio, a la construcción de un conocimiento amplio y socialmente compartido acerca de la realidad.

En este webinario, a partir del análisis de estos factores, vamos a plantear prioridades en la intervención en los primeros cursos de primaria, propuestas de objetivos y actividades de intervención y aplicaciones de apoyo para el desarrollo de un conjunto de competencias básicas en el ámbito de la comprensión lectora.

Requisitos: Se recomienda a los participantes tener descargada previamente al webinapp la app Poll Everywhere (https://www.polleverywhere.com/mobile)