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Programa de formación abierta Aula Mentor
Consiste en una formación abierta, libre y a distancia a través de Internet. Esta formación cuenta con más de 100 cursos en línea con matrícula abierta permanente y con atención tutorial cercana por parte de la Fundación Orange al usuario.
Es un servicio específico de orientación profesional a toda persona mayor de 18 años interesada en mejorar sus competencias a través de la formación y/o en participar en un procedimiento de acreditación de competencias adquiridas por experiencia laboral o vía no formal de formación.
De este modo, a través de Aula Mentor, se facilita que la población pueda acumular o completar la formación que da opción a un título de Formación Profesional o a un Certificado de Profesionalidad.
Contents
Módulo 1: Introducción a Aula Mentor
Estructura y organización del sistema educativo
¿Qué son las Unidades de Orientación Profesional?
Aula Mentor: introducción y matriculación
Oferta formativa del programa Aula Mentor
Conceptos clave de la orientación profesional
Módulo 2: Inscripción a Aula Mentor
Introducción a las Cualificaciones Profesionales
Requisitos de la persona candidata
¿Qué se debe hacer una vez admitida la inscripción?
Acreditación y registro
Ventajas de la obtención de una acreditación/certificación
La tecnología es esencial para las personas autistas a lo largo de todo su ciclo vital. En la infancia, las aplicaciones y herramientas digitales facilitan el aprendizaje y la comunicación en contextos educativos, ofreciendo métodos visuales y accesibles que se ajustan a sus capacidades. Durante la adolescencia, la tecnología puede ser un medio para fomentar la autonomía y las habilidades sociales, a través de aplicaciones que apoyan la planificación de tareas, la organización del tiempo y la participación en actividades de ocio. En la edad adulta, la tecnología sigue siendo una herramienta crucial para mantener la independencia, ya sea mediante el uso de aplicaciones para la gestión de la vida diaria, el acceso a empleo o la creación de redes de apoyo social.
Desde esta perspectiva, y contando con la colaboración de algunos de los investigadores y profesionales más destacados en el autismo, en el curso «Aplicaciones móviles y otras tecnologías para personas con autismo» se abordan los conocimientos sobre los que se sustentan las diferentes estrategias existentes, mostrando los recursos más innovadores en los diferentes ámbitos de aplicación desarrollados en el curso.
Este curso, desarrollado de manera conjunta entre Fundación Orange y la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) dirigido a profesionales, estudiantes, familiares y las propias personas con autismo, se compone de un total de dieciséis módulos y equivale a 8 créditos ECTS con los que se obtiene un certificado de participación emitido por la UAM.
El acrónimo STEM reúne bajo un mismo paraguas a la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas.
Estos conceptos se complementan perfectamente, potenciando la creación de nuevas obras artísticas, que a su vez expanden las posibilidades de las tecnologías innovadoras. Esta exploración inspira y alienta a millones de personas a desarrollar sus intereses personales y colectivos.
Con estas formaciones, trabajaremos mes a mes para promocionar estas vocaciones y facilitar la adquisición de competencias STEAM tanto en el profesorado como en el alumnado.
El 90% de la información que llega a nuestro cerebro es visual, siendo la ruta preferente de aprendizaje de la mayoría de la población. El uso de lo visual es la base del programa Escuelas Visuales, ofreciendo a cada niño las herramientas y recursos para que tenga la posibilidad de desarrollar al máximo su potencial.
Conocedores del poder del aprendizaje visual en la infancia, la fundadora de Escuelas Visuales nos acerca a este programa de innovación educativa que consigue escuelas inclusivas gracias a las herramientas visuales. En este curso “Escuelas Visuales, lo visual como herramienta de inclusión educativa” nos introduce a los horarios visuales, las secuencias, las historias sociales, los cuentos con pictogramas, el visual thinking, los mapas visuales y la señalización.
Este curso MOOC, dirigido especialmente a maestros y maestras de infantil y primaria, se compone de un total de tres módulos que abarcan el aprendizaje visual, la educación inclusiva y cómo las herramientas visuales ayudan a alcanzarla.
Curso en formato vídeo en el que se presentan recursos tecnológicos especialmente adecuados para apoyar la autonomía y el bienestar personal de las personas autistas, desde el autoconocimiento corporal hasta la toma de decisiones y la regulación del propio estado de ánimo y de la conducta. Para cada app se explica, no solo su funcionalidad, sino que se muestran varios escenarios prácticos de su uso y se aportan recomendaciones y consejos sobre cómo configurarla y emplearla de la mejor manera. Además, se complementa con un webinario en el que se ampliará información sobre la temática escogida.