Date:
10/06/2021 18:30 (GMT+02:00)
Duration:
1 hour(s) 30 minute(s)
Languages:
Español
Tags:
Digital Inclusion
Rating:
The webinar has already finished
Recursos digitales para la intervención a distancia
En este webinar, se ampliarán algunas herramientas tecnológicas útiles para complementar a los recursos para la creación de contenidos que se han visto a lo largo del módulo 3 del curso, incluyendo recursos para la interacción simultánea y apps para la creación de contenidos.
Psychologist with an MBA in Clinical Psychology and health. Specialized in ASD. He works at the Institute of Psychiatric and Psychological Diagnosis and Care IDAPP.
Special Education Teacher, Psychopedagogue and Master in Teaching and Learning in Digital Environments. Technology coordinator at the Autism Guru Foundation and trainer specialized in the use of technology in educational intervention with autistic people.
Related webinars
27/10/2025 18:30 - 20:00 (Madrid)
Una nueva mirada del cribado universal del autismo: evidencia científica y datos desde la práctica clínica
En este webinario se abordará el valor de una detección proactiva del autismo en la atención primaria pediátrica como estrategia clave para garantizar la equidad de acceso a una intervención temprana de calidad. A partir del artículo publicado en la revista Vincles (nº 30, 2025) del Hospital Sant Joan de Déu Barcelona, se presentará un nuevo paradigma del cribado universal: más allá de ser un generador de alarma, se hará defensa de una nueva mirada como oportunidad de educar a las familias sobre los hitos del desarrollo y las señales de alerta.
Se compartirán también datos clínicos de dos estudios recientes liderados desde el Hospital Sant Joan de Déu: por un lado, el perfil de niños y niñas menores de 3 años derivados desde la red pública de atención temprana catalana a un ensayo clínico de intervención temprana del autismo; y por otro, un estudio longitudinal prospectivo de una cohorte de nacimiento de bebés prematuros, en el que se ha aplicado un triple cribado de TEA a toda la muestra. Ambos estudios ilustran las limitaciones del modelo actual basado únicamente en la sospecha clínica para detectar perfiles diversos del espectro.
Finalmente, se debatirá la propuesta de cribado de TEA universal incluida en el nuevo Plan de Prevención Pediátrica de Catalunya (2025), desarrollada con la participación activa del equipo del Hospital Sant Joan de Déu, como ejemplo de innovación en políticas de salud pública basadas en evidencia científica y orientadas a una mayor equidad.
20/11/2025 18:30 - 20:00 (Madrid)
Investigación traslacional y neurociencia del desarrollo en el autismo. Reflexiones desde la óptica de la neurodiversidad
13/11/2025 18:30 - 20:00 (Madrid)
Neurodiversidad, autismo y co-ocurrencia con otras condiciones. Implicaciones para el tratamiento
El modelo que plantea el paradigma de la neurodiversidad plantea que los rasgos autistas son variaciones naturales de la diversidad neurológica e incluso, para algunos, beneficiosos para la mente humana. Desde este modelo se cuestionan algunos de los tratamientos más estandarizados en la medida en que descuidan las necesidades intrínsecas y el bienestar de las personas autistas.
Como consecuencia se podrían agravar la presencia habitual de dificultades co-ocurrentes, entre ellas, más frecuentemente trastornos del estado de ánimo, pero también otros condiciones y trastornos. Se impone, por tanto, la necesidad de replantear el tratamiento y la intervención desde la óptica de promover el menor impacto posible en la salud mental de las personas autistas
11/12/2025 18:30 - 20:00 (Madrid)
Preparando una Navidad sin sobrecarga para nuestros hijos
Las fiestas pueden ser intensas para las mentes sensibles. En este webinar compartiremos estrategias sencillas para reducir el estrés, anticipar los cambios y crear una Navidad más amable, predecible y en calma para nuestros chicos y chicas autistas.