Construyendo una visión ¿Qué habilidades son clave para mi alumnado?
Este curso tiene como objetivo que los educadores diseñen un marco competencial que guíe todo el trabajo que llevan a cabo en su aula, adaptado a las necesidades específicas del alumnado. Desde la pregunta ¿Que quiero que sea cierto para mi alumnado? transitamos por 3 momentos o fases: La realidad actual de mi alumnado, lo que quiero que sea cierto para ellos en el futuro y lo que voy a hacer en mi aula mañana.
Contents
El reto educativo: Algunas cifras sobre el contexto actual de la educación
Desarrollo de competencias y habilidades transversales en el aula
Curso que cubre la competencia 4.1 Protección del dispositivo del Común de Cometencia Digital. Aprenderemos a proteger dispositivos que usamos en nuestro día a día y en nuestra labor profesional. Así como maneras de transmitir esta información a nuestros alumnos.
El acrónimo STEM reúne bajo un mismo paraguas a la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas.
Estos conceptos se complementan perfectamente, potenciando la creación de nuevas obras artísticas, que a su vez expanden las posibilidades de las tecnologías innovadoras. Esta exploración inspira y alienta a millones de personas a desarrollar sus intereses personales y colectivos.
Con estas formaciones, trabajaremos mes a mes para promocionar estas vocaciones y facilitar la adquisición de competencias STEAM tanto en el profesorado como en el alumnado.
La transición a la vida adulta representa un desafío significativo para las personas con autismo y sus familias, especialmente en el contexto laboral. A menudo, se enfrentan barreras relacionadas con la comunicación social, la comprensión de normas no escritas en el trabajo y la adaptación a entornos laborales poco predecibles.
A pesar de que muchas personas con autismo poseen habilidades en muchas áreas, estas competencias suelen pasar desapercibidas en procesos de selección tradicionales.
Por otro lado, las familias de personas con autismo expresan dudas sobre cómo ayudarles a alcanzar su potencial, garantizar su inclusión laboral y crear rutinas que promuevan la autonomía. Este curso busca abordar estas preocupaciones y proporcionar a las familias herramientas prácticas para acompañar a sus seres queridos en este proceso crucial.
Con un enfoque centrado en la inclusión y la adaptación, este curso está diseñado para empoderar a las familias y maximizar las oportunidades laborales de las personas con autismo, destacando sus fortalezas
¡Mejora tus habilidades de programación por bloques!
Si estás aquí es porque ya sabes qué es la programación por bloques y quieres seguir mejorando. ¿Hasta dónde podemos llegar? Con este curso verás que las posibilidades de la programación por bloques son casi infinitas, y conocerás la gran variedad de proyectos que puedes crear con Scratch. ¡Anímate a seguir mejorando tus habilidades de programación por bloques con Scratch! ¡Vamos!